miércoles, 17 de octubre de 2018

Ejemplificación de la palabra “Mi”



Mi (adjetivo posesivo)




No se acentúa cuando esta palabra funciona como adjetivo posesivo, en una oración gramatical.










Adjetivos posesivos: para un solo poseedor.


Masculino
Femenino
Mío o mi— no se acentúa
Tuyo o tu— no se acentúa
Suyo o su
Mía o mi— no se acentúa
Tuya o tu— no se acentúa
Suya o su





Cuando los adjetivos mio, tuyo, suyo y mía, tuya, suya, se anteponen a un sustantivo, pierden la ultima silaba y se convierten en mi, tu, su, en singular.








Por ejemplo…



   ·       Mi libro ya no tiene pastas.
   ·       Mi casa es muy bonita.
   ·       En la huerta de mi papa sembramos dos árboles.


Completa con el adjetivo posesivo  “mi” sin acento y las palabras que hagan falta.



   1. Mi casa es muy bonita
   2. Para la graduación me pondré mi ropa preferida.
   3. Mi mamá está tomando el sol.
   4.Mi color preferido es el rojo.




martes, 16 de octubre de 2018

Ejemplificación de la palabra “Mí”


Mí (Pronombre personal)



Se acentúa cuando esta palabra funciona como pronombre personal, en una oración gramatical.

Pronombre personal: primera persona del singular.


Yo, Mí, Me, Conmigo





Por ejemplo:

   ·       Este libro es para mí. 
   ·       Mamá lo compró para mí.
   ·       A mí no me gustan las gelatinas.








Completa con el pronombre personal mí y las palabras que hacen falta en los siguientes enunciados: balón, dulces, despensa, mí, mí, mí.




1. Mamá compró la despensa para.

2. Mi papá trajo un balón para .

  3.A , no me gustan los dulces porque tienen                mucha azúcar.



viernes, 12 de octubre de 2018


EL ESPAÑOL EN EL MUNDO

La lengua española vista desde el escenario internacional, se ha convertido en una lengua que ha traspasado fronteras. Si nos remontamos a las cuestiones históricas, son tres los principales aspectos que influyeron en que el español de Castilla se haya extendido por el mundo: la demografía, las condiciones geográficas y las cuestiones políticas, y de ahí con los diversos viajes de búsqueda para nuevas rutas de comercio, se da el acontecimiento del descubrimiento de nuevos territorios donde la lengua oficial terminaría siendo la española. Hasta 2016 más de 472 millones de personas tienen al español como su lengua materna. A continuación, se presenta una tabla obtenida del informe 2016 del instituto cervantes, para ilustrar el porcentaje de hispanohablantes en los países que tienen al español como su lengua materna. “El español es la segunda lengua más hablada en el mundo como lengua nativa, tras el chino mandarín, que cuenta con más de mil millones de hablantes” (David, 2016)
País
Población
Porcentaje de hispanohablantes
México
122.273.473
96.8
Colombia
48.483.138
99.20
España
46.600.949
92.09
Argentina
43.590.638
98.10
Perú
31.488.625
86.60
Venezuela
31.028.637
97.30
Chile
18.191.884
95.90
Guatemala
16.176.133
78.30

Compartimos la misma lengua con diversos territorios, sin embargo, existen diversos factores como el geográfico, el histórico, el social, etc. Que inciden en la forma de hablar, cambiando así el modo de expresarse en español.




            Históricamente hablando y según Louis-Jean Calvet, la lingüística ayudó de alguna manera a justificar las conquistas imperiales. Idiomas como lo son el francés, el español y el inglés, fueron utilizados para consolidar el dominio global de dichos imperios. En 1974 Calvet publica Lingüística y Colonialismo, donde demostraba que el estudio de las lenguas había producido el surgimiento de podios, en los cuales se situaban las lenguas, que iban de las dominantes a las dominadas. En su obra titulada Pour une écologie des langues du mond, menciona la existencia de tres razones por las cuales se utiliza la lengua española en el mundo. Estas son, Hispanidad, Hispanofonía e Hispanoproclividad.
a)      El fenómeno de hispanidad, es desarrollado en aquellos países en los cuales el símbolo de identidad y la lengua materna es la española. Algunos de los principales países donde existen los hispanohablantes son: México, España, Colombia, Argentina, Perú, Venezuela, Chile, Ecuador, Guatemala, Cuba, República Dominicana, Bolivia, Honduras, El Salvador, Paraguay, Nicaragua, Costa Rica, Uruguay, Panamá, Guinea Ecuatorial y Puerto Rico.
b)      Cuando se hace uso del español en países en los cuales no funge como lengua materna, sucede el fenómeno de la Hispanofonía. Son varios los países en los cuales sucede esta coexistencia de lenguas, como, por ejemplo, E.U.A., Australia, Filipinas, Marruecos, Sahara, Belice en donde, aunque no es lengua oficial se hace uso de ella.
c)      Como hemos visto anteriormente los fenómenos sociales influyen notablemente en la lengua, ejemplo de ello, es cuando a través de prácticas como el comercio, se da cierta preferencia hacia el español como segunda lengua debido a las relaciones que en este ámbito se dan entre diversos países, surgiendo así la Hispanoproclividad.


Ahora es tiempo de reafirmar el conocimiento construido:



lunes, 1 de octubre de 2018

Ejemplificación de la palabra “El”


El (artículo determinado)



“El” no se acentúa esta palabra cuando funciona como artículo determinado, masculino singular, en una oración gramatical.



Por ejemplo…


Masculino
Femenino
Singular
EL, (no se acentúa)
LA
Plural
LOS
LAS










El niño jugó con su primo toda la tarde.

El perro ladró mucho toda la noche.

Fíjate que siempre después del articulo determinado, masculino, singular, el, se encuentra un sustantivo.

¡Ahora es tu turno!


¡Pon mucha atención! subraya el sustantivo que se encuentra delante del artículo determinado, masculino, singular, el:

   1. El niño más inteligente eres tú.
   2. En la playa el sol brilla mucho.
   3. El amor es una cosa muy hermosa.
   4. El insecto vuela en la recamara.